Accompagner dans la tempête :​ l’apport des neurosciences à l’intervention ​auprès d’une clientèle ​adolescente

Par Christine Lavoie, ps.éd.

Psychoéducatrice et chargée de cours au département de psychoéducation

Université du Québec à Trois-Rivières

Webinaire

Pour les parents, intervenants et enseignants de jeunes du secondaire et du post-secondaire

L’adolescence est une période de fougue qui peut être déstabilisante tant pour les jeunes que pour les adultes qui les côtoient. Au cours de ce webinaire, les bases théoriques du développement du cerveau seront vulgarisées au regard des développements récents en neurosciences. Les différents changements qui s’orchestrent dans le cerveau des adolescents seront abordés afin d’avoir des pistes d’identification pour les jeunes accompagnés. Ces concepts permettront ensuite d’aborder les différents principes d’intervention applicables dans les milieux de pratique. En soulevant des questionnements sur l’impact des changements neurobiologiques dans l’intervention avec les adolescents, ce webinaire souhaite amener les participants à voir autrement les enjeux relationnels et comportementaux qui peuplent le quotidien avec la clientèle adolescente.

🧡 « J’adore Christine Lavoie, tous les milieux scolaires devraient avoir accès à ses formations. »

🧡 « J’ai apprécié le dynamisme de la présentatrice et le fait qu’elle rende le contenu concret. »

Par Christine Lavoie
Psychoéducatrice et chargée de cours 
Université du Québec à Trois-Rivières

Webinaire d’environ 60 minutes