Revue La foucade
Publiée deux fois par année, La foucade est le journal officiel du CQJDC. Il est l’occasion de faire connaître des réalisations, des opinions, des travaux de recherche ou des publications en lien avec la question des difficultés de comportement.
Nouvelle édition
Volume 25, numéro 2 – Juin 2025
Du côté de la recherche
Le MOOC sur le plan d’intervention autodéterminé : transformer les pratiques enseignantes pour soutenir l’autodétermination des élèves
Regards croisés sur les compétences socioémotionnelles en gestion de classe
Miser sur la famille : le programme Versant en réponse aux difficultés des jeunes suivis en protection de la jeunesse
Le programme DIRE-MENTOR : une décennie de recherche-développement pour soutenir les apprentissages socioémotionnels des élèves du préscolaire/primaire
Question de l’heure
Comment mieux accompagner vers la maternelles les enfants présentant des vulnérabilités dans leurs habiletés de préparation scolaire?
Le coin des parents
Coup-de-patte humanimal en travail social : un soutien au retour à l’équilibre familial
Le CQJDC a lu pour vous
Des lectures pour mieux comprendre et soutenir les jeunes
La feuille de route des psychoéducateurs
Les agents d’accompagnement : développement d’une culture d’intervention dans un centre de services scolaire
Et plus encore!
ConsulterDernières éditions
Accompagner pour mieux soutenir- Volume 25, numéro 2
Le point sur le TDAH : comprendre, soutenir et accompagner les jeunes – Volume 19, Numéro 2
Le plan d’intervention autodéterminé : un soutien à la réussite des élèves en difficulté d’adaptation – Volume 22, numéro 2
Soumission d’articles
Vous désirez soumettre un article au comité de La foucade? Voici quelques informations pertinentes qui vous aideront à la rédaction de votre article.
Les dates de tombée sont le 1er décembre et le 1er juin de chaque année.
Votre article doit être soumis par courriel à l’adresse suivante : line.masse@uqtr.ca
Consulter les guides de rédactionPublicité dans La foucade
La foucade est une ressource incontournable concernant les difficultés comportementales, sociales, affectives et scolaires que peuvent vivre les jeunes.
Il s’agit d’une revue des plus pertinentes pour faire connaître vos services par l’achat d’un espace publicitaire.
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